4月25-26日,2024年浙江省山区海岛县师生心理服务行动嵊泗专场暨舟山工作站专题研修活动在嵊泗县初级中学成功举行。本次活动由浙江省教育科学研究院、浙江省中小学心理健康教育指导中心主办,嵊泗县教育局承办,嵊泗县教育科学研究室、嵊泗县初级中学协办,浙江大学心理与行为科学系、浙江师范大学心理学院、杭州师范大学经亨颐教育学院、湖州市中小学心理健康教育指导中心提供专业支持,省教育技术中心提供技术支持。嵊泗县教育局教育科、教研室、浙开大嵊泗学院负责人,各中小学校分管校长、专兼职心理教师和部分教师、家长、教研员代表及省内其他山区海岛县教师300余人参加现场活动,直播观看量为7426人次。
25日上午的开幕仪式上,嵊泗县教育局副局长柴芬娜对远道而来的专家和老师们表示热烈欢迎,并期待本次活动为嵊泗心理健康教育提供宝贵经验。省教育科学研究院副院长庞红卫在致辞中指出心理健康教育工作要关注家庭关系和家庭氛围的引导,关注学校整体教育生态的营造,关注心理健康教研工作的推进,并且在关注学校心理健康工作的同时,也要关注教师的心理健康,最后希望以山区海岛师生心理服务行动为抓手,有效推动全省心理健康品牌建设。随后,与会嘉宾共同开启2024年全省中小学心理健康活动月系列活动。
开幕仪式后,上海市教育科学研究院研究员吴增强,杭州师范大学傅亚强教授,浙江大学心理与行为科学系王腾飞副教授,浙江师范大学心理学院心理学博士后丁福军老师共同对5项来自全省各地的心理健康教育课题进行点评指导。
25日上午的分会场,浙江大学心理与行为科学系王腾飞副教授从学习力、学习影响因素、提高学习效率、提高学习动机、提高自我效能感五个方面给嵊泗县初级中学初二学生开展了《中学生学习力提升》团体辅导。
25日下午的活动分为三个会场同时进行。南海实验学校的郁柳英老师和湖州市行知中学的邵华老师带来了《学会爱的表达》《“多肉”的生命成长之旅》两堂生动有趣的生命教育课。湖州市心理健康教研员沈英主持圆桌论坛,湖州市教育局德体艺处副处长胡宏飞、龙泉市教育研究培训中心教研员叶晓珺、嵊泗县心理健康教研员陈窈君、常山县紫港中学专职心理教师颜心莹、家长代表黄琼女士参加了此次论坛,嘉宾们围绕着“家校社如何合力激发学生的生命力”进行了深入探讨与分享。
在分会场,吴兴区教育局教学研究与培训中心的潘扬老师和湖州市浔溪中学的王龑老师分别执教《你好,生命!》和《我的人际支持系统》两节展示课。湖州市教育局德体艺处副处长胡宏飞、湖州市心指办主任费为群分别为家长带来了《从积极心态到积极行动》《与青春期对话》的讲座。
26日上午,北京师范大学心理学部蔺秀云教授作了题为《家校沟通与合作的高校策略》的线上讲座。蔺教授从案例讲起,结合冰山理论与沟通,引导教师在家校沟通时要深入内心聚焦情绪,区分表层情绪与深层情绪,学会与家长共情,看见家长的内心,并介绍了提问、倾听、回应、自我暴露等常见的沟通技术。
本次活动内容丰富,专业性强,涉及面广,有效推进了舟山及嵊泗海岛县心理健康教育高质量发展,促进实现共同富裕。